10.3969/j.issn.1008-0686.2012.03.008
中美大学电气工程类研究生培养方法比较
针对电气工程类研究生培养的特点,本文以在美国电气工程类专业排名与我校类似的三个大学为例,对美国电气工程类研究生培养的现状、影响因素、质量评价方法等方面进行分析,并与我校电气工程类研究生培养方法进行比较研究。笔者还提出我校电气工程类研究生培养的建议和改革措施,为提高电气工程类研究生培养质量提供参考。
电气工程类、研究生培养、美国大学
34
G420(教学理论)
西南交通大学学位与研究生教育科学研究项目2009YY01
2012-09-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
21-23