相序指示器案例教学探索

摘要：

本文从案例教学的角度对电容型相序指示器的工作原理进行了详细分析,利用电路方程、相量图和解析几何等手段对中点位移轨迹、电容的选择、灯泡亮度等进行了深入探讨并启发性地提出了若干改进方案。此外还探讨了电感型和电阻型方案的可行性。分析过程可以帮助学生深入理解非对称三相电路中点位移现象、掌握用相量图分析交流电路的方法,培养学生解决工程实际问题的能力,达到案例教学的目的。

关键词：非对称三相电路、相序指示器、中点位移

所属期刊栏目：34

分类号：TM13(电工基础理论)

资助基金：辽宁省电工教学团队建设项目0809;大连理工大学教改重点项目:电工学教学团队建设与研究ZD07

在线出版日期：2012-09-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：9-12