期刊专题

10.3969/j.issn.1008-0686.2012.03.002

无功功率教学新探

引用
本文试图提出一种无功功率的教学方法,使无功功率的定义、物理解释与有功功率保持逻辑上的一致,同时也使无功功率与其它功率概念的联系变得清晰明确。我们在教学中,首先定义旋转电流相量,然后将其与瞬时电压相乘得到复数瞬时功率,最后由复数瞬时功率在一个周期内的平均值即得到无功功率的定义。本教学方法的优势在于:新的无功功率定义在形式上与有功功率统一,与现行无功功率的教学内容没有冲突,且更强调无功功率的功率含义。

无功功率、电路分析、教学法

34

TM13(电工基础理论)

上海交通大学基本电路理论国家级精品课程建设项目

2012-09-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共3页

4-6

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电气电子教学学报

1008-0686

32-1487/TN

34

2012,34(3)

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