期刊专题

10.3969/j.issn.1008-0686.2011.03.042

“无线通信”课程教学模式的探索

引用
本文运用多元化教学模式来解决“无线通信”双语授课中学生对专业知识理解深度的问题,主要体现在以实际工程案例为载体讲解无线通信技术,依托自主研发的MIMO试验平台来实施任务教学法,同时积极进行扩充性资料的建设。通过这些教学方法的应用,获得了良好的教学效果。

无线通信、案例教学法、任务教学法

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TN92

基金项目:高等学校特色专业建设TS2264;国家双语教学示范课程建设

2012-04-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共3页

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电气电子教学学报

1008-0686

32-1487/TN

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2011,33(3)

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
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