基于网络辅助教学的研究性学习教学模式

摘要：

本文介绍了网络辅助教学与研究性学习的特点，分析了研究性学习对网络辅助教学的要求。在此基础上，笔者提出了一个基于网络辅助教学的研究性学习教学模式，包括一个适合研究性学习的网络辅助教学平台，一套基于过程管理的教学方法。教学实践证明，该教学模式是有效的。

关键词：网络辅助教学、研究性学习、教学模式

所属期刊栏目：33

分类号：G642(高等教育)

资助基金：基金项目:教育部-英特尔精品课程建设项目HiEd09MoEcurriculum-SEU;东南大学教改项目2009026

在线出版日期：2012-04-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：91-93