基于专业需求的“电工电子技术”课程内容的优化

摘要：

为了解决“电工电子技术”课程内容多、学时少和专业针对性差的问题。笔者将课程教学内容划分为基础内容与专业内容两部分。基础内容是各非电专业共同的学习内容，专业内容则是根据各专业人才培养计划的实际需求设置的学习内容，贯穿在理论教学和实验环节之中。实践结果表明，基于专业需求的电工学教学内容对提高学生学习兴趣，改善课程教学质量、培养实用的型人才行之有效。

关键词：电工电子技术、专业需求、教学改革

所属期刊栏目：33

分类号：G424.1;TM11(教学理论)

在线出版日期：2012-04-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：31-33