“电工电子技术”课程教学中的专业特色教育

摘要：

在“电工电子技术”课程的教学中，传统的通识教育与学生的专业几乎没有任何关联。为体现专业特色，贴近专业需求，有必要引入相应的专业特色教育。本文以面向车辆工程专业学生开设的“电工电子技术”课程的教学实践为例，阐述了在该课程中引入专业特色教育的必要性、操作要领及所取得的实践效果。

关键词：电工电子技术、通识教育、专业特色教育

所属期刊栏目：33

分类号：TM13(电工基础理论)

资助基金：基金项目:南京航空航天大学教改基金课题1003-909010

在线出版日期：2012-04-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：24-25,28