10.3969/j.issn.1008-0686.2011.02.003
浅谈"微波技术与天线"课程中的创造力培养
创造力培养已经是高校教学改革的一项重要任务.本文对创造力的基本元素以及阻碍创造力发展的因素作了详细阐述,结合"微波技术与天线"课程的内容和特点,对如何在课程中培养大学生的创新意识和创新思维作了探讨,对创新思维训练给出了建设性意见.
创造力、微波技术与天线、创新思维
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G40-034(教育学)
2011-07-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
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10.3969/j.issn.1008-0686.2011.02.003
创造力、微波技术与天线、创新思维
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G40-034(教育学)
2011-07-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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