"电力电子技术基础"课程双语教学方法研究

摘要：

本文在总结作者近年来从事"电力电子技术基础"课程双语教学体会的基础上,系统分析了该课程双语教学的特征.论述了从课程选择的指导、教学内容的确定、语言运用的安排、教材的选用和编写和考试内容及方式等多方面采取的一系列提升教学质量的措施.通过调查问卷及考试结果分析,本文指出了存在的问题及进一步努力的方向.

关键词：双语教学、电力电子技术、教学方法

所属期刊栏目：32

分类号：G424.1(教学理论)

在线出版日期：2010-10-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：61-62