对工科自动控制系列课程教学体系的思考

摘要：

针对自动控制基础及技术系列课程面向工科各专业进行传授时,所遇到的授课专业面广、教学侧重点不同、专业背景不同的问题,从课程组织、授课内容及方式、教材选定和建设、实验设置与建设,教师培养等方面,对构筑具有工科泛专业普适性的组合式自动控制基础系列课程教学体系进行思考.

关键词：工程专业、自动控制基础及技术系列课程、教学体系

所属期刊栏目：31

分类号：G64;G71

在线出版日期：2010-06-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：279-281,285