浅谈自动化专业人才培养中的多元化教学思想

摘要：

高等学校人才培养的多元化是多元性哲学思想在教育领域的实践体现,它主张专业人才的分层次培养,同一层次人才的职业倾向的多样化,以及培养模式的多样化.自动化专业具有知识领域宽、面向应用对象广泛等特点,使自动化专业的人才培养更需体现多元化的教育思想.各个学校的专业正确定位、课程体系的正确设计以及对学生的因材施教等是实施人才培养多元化的关键.

关键词：自动化专业、人才培养、多元化

所属期刊栏目：31

分类号：G64;G42

在线出版日期：2010-06-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：253-255