电类专业大学生创新能力培养的探索与实践

摘要：

一段时间以来,社会用人单位反映当前大学毕业生实践和自主创新能力不足.因此,在教学中,选择合适的途径加强大学生能力培养、强化实践锻炼,是一个亟待解决的问题.小型机器人平台是计算机、控制、检测技术等的综合应用,开发应用的领域广阔,趣味性强,成为电类相关专业深化专业知识,拓展能力的良好平台.本文总结了我院大学生创新实践基地在全院三个专业开展的4届大学生创新实践能力培养活动的实践,提出了对电类专业大学生创新实践能力培养途径的新探索.

关键词：创新、机器人、教育

所属期刊栏目：31

分类号：G64;G63

资助基金：2009年安徽省教育厅高等学校省级教学质量与教学改革工程项目2008jyxm048;合肥工业大学科学研究发展基金070402F,080401F,2007GDBJ032

在线出版日期：2010-06-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：50-52