依托科技竞赛的本科毕业设计指导模式探讨

摘要：

通过近年来的科技竞赛指导经验,对依托科技竞赛的工科大学生本科毕业设计指导工作进行了深入分析和探讨.分析了科技竞赛型本科毕业设计的优势所在,依据实际条件,探索了团队型指导、扩大竞赛平台覆盖面、利用网络平台加强师生交流等方法,提出选拔博硕士研究生参与竞赛型毕设指导、重视学生主体作用发挥等思想.所提出的策略都来源于的指导实践经验,实际效果证明是可行的.

关键词：科技竞赛、毕业设计、团队指导、网络平台、指导模式

所属期刊栏目：31

分类号：G64;TN9

资助基金：东北大学教育科学研究"十一五"规划项目资助

在线出版日期：2010-06-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：19-21