本科生毕业设计团队培养模式的探讨

摘要：

为了提高本科生毕业设计的质量,培养学生的综合能力,我们建立了本科生毕业设计的团队培养模式,加强了对本科生毕业设计全过程中的指导、管理和监督,并对学生进行了文献调研能力、书面写作能力、口头表达能力、团队协作能力、动手能力和创新能力等综合能力的培养.通过这种团队培养模式,不仅明显提高了本科生毕业设计的质量,而且提升了学生的综合能力.

关键词：本科生毕业设计、团队培养模式、能力培养

所属期刊栏目：31

分类号：G642.477(高等教育)

资助基金：黑龙江省新世纪高等教育教学改革工程项目:本科生创新体系研究与建设5356

在线出版日期：2009-04-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：112-113,118