"电磁兼容技术"课程双语教学的探索

摘要：

本文讨论了"电磁兼容技术"课程双语教学探索和改革.通过对该课程双语教学经历的介绍,就如何在工科教育中融入双语教学并提高教学效果进行了有益探讨.文中特别强调必须根据学生和教师的实际情况选择教学模式,激发学生学习的主动性和教师教学的创新性.同时,还应注意双语教学和专业英语教学的区别.本文的经验总结对在高校工科推广和改进专业课双语教学具有一定的参考价值.

关键词：电磁兼容、双语教学、教学模式

所属期刊栏目：31

分类号：TP311(计算技术、计算机技术)

资助基金：南通大学教学研究课题"电磁兼容技术双语教学改革研究"07B65

在线出版日期：2009-04-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：103-104