基于多元智能理论的"电机学"教学改革

摘要：

作者根据多年"电机学"教学经验,分析了电机学课程教学中,多元智能理论在课堂教学法及实验教学法中的指导作用和具体应用.探讨了因材施教对发展学生多元智能的重要性,并尝试性的在电机开放性、设计性实验教学中使用了项目教学法并指出使用过程中的利弊,实践结果证明此举有益于全面认识多元智能理论应用下的教学改革.

关键词：多元智能理论、电机学、教学改革

所属期刊栏目：31

分类号：G642(高等教育)

资助基金：宝鸡文理学院教改项目,编号WLJG0723

在线出版日期：2009-04-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：17-18