探索"自动控制原理"课程教学体系改革之路

摘要：

本文首先对现行的"自动控制原理"课程体系中存在的三条线索进行了细致的剖析,分析了这一体系形成的历史原因,并指出该体系存在的主要弊端.然后,根据自动控制理论内在的规律,首次提出按系统模型、系统分析和系统设计这一线索重新组织"自动控制原理"课程的教学内容,建立了一种新的教材组织和授课体系,并详细对比分析了新体系与传统体系的异同.

关键词：自动控制原理课程、课程体系、授课方案

所属期刊栏目：30

分类号：TP13;G642.0(自动化基础理论)

在线出版日期：2008-09-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：8-11