期刊专题

10.3969/j.issn.1008-0686.2007.03.019

围绕创新型人才培养,改编《传感器技术》教材

引用
传感器作为信息获取的源头是当前发展最快的技术之一,"传感器技术"课程已成为当前测控技术与仪器专业以及相关的电子信息类专业的一门核心课程.为了适应电子信息技术的飞速发展,充分反映传感器技术发展的最新成果,满足创新型人才培养对教材所提出的新要求,笔者对原有的《传感器技术(第2版)》进行了重大改编,出版了《传感器技术(第3版)》.本文阐述了该教材第3版的改编思路,介绍了教材的新结构和改编的主要内容.

传感器技术、教材建设、教学改革

29

TP212(自动化技术及设备)

东南大学校科研和教改项目2005160

2007-08-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共3页

64-66

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电气电子教学学报

1008-0686

32-1487/TN

29

2007,29(3)

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

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