基于Matlab开展DSP教学的研究与实践

摘要：

针对目前Matlab课程和DSP课程各自单独开课面临授课时间紧、应用上脱节、实践环节难以深入的问题,提出了将二者进行从内容到实践环节的全面合理整合,开展基于Matlab的DSP教学的改革思路.并介绍了教学实践中的具体实施方法和教学效果.实践与研究表明,该改革思路能有效地解决上述问题.同时,要获得良好教学效果,解决教学实践中存在的问题,还要进一步丰富教学形式和教学手段,增强实验的趣味性,挖掘学生的课外自学能力.

关键词：DSP、教学、MATLAB、整合

所属期刊栏目：29

分类号：G43(电化教育)

在线出版日期：2007-04-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：95-96,99