通专整合的电气工程专业课程体系研究

摘要：

本文针对我国高等工科专业存在的"狭窄于技术的工程教育"的缺陷,以课程体系的优化为重点和突破口,旨在适应高等教育改革,加强工科专业大学生人文素质教育,培养基本素质和创新能力,适应学生个性发展需要与积极引导相结合,教学目标统一化与教学内容、手段、方法多样化相结合,构建既符合学科特点,又满足培养目标需要的多层次、多类型、有梯度的整体优化的电气工程专业的课程体系.

关键词：专业教育、通识教育、电气工程、通专整合、课程体系

所属期刊栏目：28

分类号：G640(高等教育)

在线出版日期：2006-04-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：10-13,18