期刊专题

10.3969/j.issn.1008-0686.2003.05.013

电子技术基础课程系列化立体化教材建设

引用
介绍了教材建设的背景与目标、教材的体系与结构、电子课件的组织形式及教材的使用情况.该教材是我校电子技术课程多年教学改革的产物,一定程度上反映了教学改革的成果.其突出特点是系列化与立体化.其中纸质教材一套6本,自成体系,基本覆盖了电子技术基础课的所有教学环节和教学内容,还配置了一套完整的电子课件或相关软件.电子课件制作中的几个关键环节是:文字简捷且逐句逐行地展示,图形色彩醒目且分解演示,EDA软件演示起到画龙点晴的作用.该教材使用两年来,收到了良好的教学效果.

电子技术、课程、教材建设、多媒体课件

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G423.3:TN710(教学理论)

2004-08-06(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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42-45

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电气电子教学学报

1008-0686

32-1487/TN

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2003,25(5)

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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

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