关于课堂教学组织方式的一些观点

摘要：

在诸多本科生教学环节中,课堂教学是最重要的环节.教师课堂教学的基本组织方式有2种:一是以教师为主体的,传授知识和价值的授业型教学;二是以学生为主体的,注重新知识发现的发现型教学.我国过去的教学侧重于授业型.在基于知识的全球化经济时代,知识创新已经成为生产力水平的最重要标志,因此我国应该适当加强发现型课堂教学.

关键词：本科生、课堂教学、授业型、发现型、知识经济

所属期刊栏目：25

分类号：G642.4(高等教育)

资助基金：国家世界银行贷款教学改革项目B0807

在线出版日期：2004-08-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：99-101,106