我校电工电子教学基地的运行机制与建设

摘要：

我校电工电子教学基地(以下简称基地)经过历时五年的建设,现已初具规模.尽管我们对基地建设和运作经验不足,但我们以认真负责的精神,稳步推进教学基地的建设,取得了较好的建设成果,主要是:(1)基地建设改善了办学条件;(2)基地建设推动了电工电子类课程教学体系改革;(3)基地建设确立了新的运行机制.由此,我们体会到:教学基地的建设,确实是教育部继国家重点实验室、重点学科建设之后,在工程教育方面组织的重大改革.

关键词：运行机制、基础课程、教学基地、EDA技术、建设项目、实验例范

所属期刊栏目：25

分类号：G482(学校建筑和设备的管理)

在线出版日期：2004-08-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：27-29,99