积极开展"现代电子课程教学论"的研究

摘要：

"现代电子课程教学论,,研究高校相关专业从培养目标到教学方法等一系列教学中的问题,从培养目标看,电子专业应能培养在相关行业从事各项工作的专门人才,而电子类课程的教学至少应使学生具有宽厚的专业知识,并具有较强的工程实践能力和学习、创新能力.其中,培养学生的工程实践能力和学习、创新能力是目前电子课程教学中的薄弱环节,针对这一薄弱环节,文章提出了一些研究课题,并准备在湖北大学电子课程的教学实践中进一步进行这方面的研究.

关键词：现代电子课程教学、教学研究、培养目标、研究课题

所属期刊栏目：24

分类号：G64(高等教育)

在线出版日期：2005-01-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：14-17