工程教育专业认证背景下应用型高校计算机专业多元融合教学体系改革研究

摘要：

随着新工科建设快速发展,计算机类专业推进了新金融、新智造、新能源等行业快速发展.自我国工程教育专业认证开展以来,如何更新计算机专业教育理念,加强学科之间交叉合作,是新时代对每一个教育工作者提出的一个新要求.从分析计算机专业人才培养特点出发,提出以工程教育认证为统揽,构建多元融合教学体系改革的理念,达到了计算机专业转型升级的总要求.

关键词：工程教育、教学体系、多元融合、交叉学科、课程体系

所属期刊栏目：19

分类号：G642(高等教育)

资助基金：广东省本科高校教学质量与教学改革工程建设项目;北京理工大学珠海学院教学改革工程项目

在线出版日期：2023-05-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：178-180