教育信息化背景下应用型高校一流教材建设研究——以《大学计算机》教材为例

摘要：

教育信息化背景下,传统纸质教材不能很好地契合信息化教学手段,建设一套包含多种配套资源的一流立体化教材势在必行.在分析现有教材中存在的问题的基础上,结合应用型人才培养需要,给出应用型一流教材建设思路.《大学计算机》教材以重构知识体系结构、融合课程思政元素和丰富的数字化教学资源为特点,使教材具有很好的"学习性"和"应用性",为教与学带来新的体验,强化了教材的育人效果.

关键词：教育信息化、课程思政、大学计算机、教材建设

所属期刊栏目：19

分类号：G434(电化教育)

资助基金：河南省教育科学规划课题;许昌学院教育教学改革研究与实践项目;教育部卓越工程师教育培养计划项目产学合作协同育人项目

在线出版日期：2023-05-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：170-172