电子信息专业人才创新能力训练体系的构建与实践研究——以湖南第一师范学院电子信息工程专业为例
针对电子信息类专业在人才创新培养过程中存在问题进行成因分析,提出一种解决电子信息类人才创新教育问题的对策.通过修订课程培养目标,设计课程教学模块、改建教学方式、搭建实践平台、积极的评价方式,探索构建一条以"创新训练"为驱动力的理论课程体系和实践课程体系.通过变革教学方法与学习方式,将基础研究、应用研究、人才培养、产业应用、社会服务结合起来形成协同联合体,从而提升应用型本科院校电子信息类学生的创新精神、创业意识和工程实践能力,教师的教育教学、科研能力,以及高校的成果转换能力[1].通过"创新训练"体系的构建与实施,学生参加学科竞赛、获奖人数稳步上升;就业率和就业质量明显提高;教师教育教学能力和科研能力显著提高.
电子信息、创新、实践平台、评价
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TP311(计算技术、计算机技术)
湖南省普通高等学校教学改革研究项目HNJG-2021-1119
2023-04-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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