应用型高校基于CDIO工程教育理念的智慧课堂教学模式探索——以软件工程概论课程为例
CDIO工程教育理念的教学模式以项目驱动为导向,有利于培养学生的实践动手能力和创新意识,已经成为一种最具创新性和改革性的教学模式.结合CDIO理念的"构思、设计、实施、运行"四个阶段来设计智慧课堂"课前、课中、课后"的软件工程概论课程教学活动,以学生为主体、教师为主导的"项目驱动"+"团队合作"交互式学习,将具体软件项目引入教学过程中,综合培养学生的团队合作能力和自主学习能力.
CDIO、智慧课堂、教学模式、软件工程
19
TP311(计算技术、计算机技术)
省级质量工程项目;省级质量工程项目;省级质量工程项目;省级质量工程项目;省级质量工程项目;合肥学院教学研究项目;合肥学院教学研究项目;合肥学院教学研究项目;合肥学院教学研究项目;教育部新工科研究与实践项目;教育部委托项目
2023-04-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共4页
165-167,180
