基于CDIO理念提升民族院校计算机专业学生实践能力的路径探析

摘要：

民族院校计算机专业学生的基础普遍不高,立足该校实际教学情况,以CDIO理念为基础,将CDIO工程教育理念引入民族院校计算机专业人才的培养模式,以《高级语言程序设计》课程为例进行了教学改革,注重培养学生的综合实践能力,探析通过CDIO理念提升计算机专业学生的专业素养,为我国民族院校计算机专业课程的教学改革提供了借鉴和参考.

关键词：民族院校、CDIO理念、实践能力

所属期刊栏目：19

分类号：G64(高等教育)

资助基金：内蒙古自治区教育科学研究十四五规划课题项目NGJGH2021117

在线出版日期：2023-04-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：127-128,146