基于知识图谱的Web程序设计课程教学改革探讨

摘要：

随着互联网技术的快速发展,Web技术不断更新迭代,社会对计算机类人才的需求越来越高.因此,高校在培养学生时不仅要培养其计算思维能力,也要重视学生们在Web程序设计方面的能力.该文利用知识图谱理念,构建基于知识图谱的Web程序设计课程教学方法,从学生的基本知识、专业素养以及综合能力三个角度出发,构建知识图谱,从单一型的教学方式向复合型教学方式转变,摒弃传统教学方式中的缺点与弊端,做到以学生为中心,强化教学效果,力争为社会培养更多经世致用的人才.

关键词：Web程序设计、教学改革、知识图谱

所属期刊栏目：19

分类号：G424(教学理论)

资助基金：湖南省线下一流本科课程《Web程序设计》;湖南省学位与研究生教育改革研究一般项目;教育部卓越工程师教育培养计划项目产学合作协同育人项目;教育部卓越工程师教育培养计划项目产学合作协同育人项目

在线出版日期：2023-04-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：123-126,131