基于项目和同伴教学法的软件工程导论课程教学设计研究

摘要：

软件工程导论课程是软件工程专业一门理论性和实践性均较强的综合性核心专业课.为了克服传统教学方法产生的问题,取得良好教学效果,论文介绍了将项目和同伴教学法融入软件工程导论课程的教学设计与应用,以增强学生的自主学习、同伴合作学习的意识,提高学生的思维能力、沟通合作能力、建构知识和将理论运用于实践能力.

关键词：软件工程、软件开发、课程教学

所属期刊栏目：19

分类号：G642(高等教育)

在线出版日期：2023-04-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：28-30,42