"面向对象程序设计"课程线上线下混合式教学实践探索

摘要：

针对"面向对象程序设计"课程传统教学存在的若干突出问题,产生了采取线上线下混合式教学模式开展本课程教学改革的想法.首先阐释了线上线下混合式教学模式的内涵与应用价值,然后描述了线上线下混合式教学模式在本课程教学中的实践过程,最后对本课程的线上线下混合式教学实施效果进行了全面分析.教学改革实践表明,混合式教学模式能提升学生对本课程的学习主动性、获得感和考试成绩,也有助于教师充分利用课堂与课下时间提升教学内容的深度与广度.

关键词：混合式教学、线上线下、面向对象程序设计、教学改革

所属期刊栏目：19

分类号：G642(高等教育)

资助基金：济南大学教学研究项目J2007

在线出版日期：2023-03-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：156-159