计算机专业课课程育人的实践及效果评价研究

摘要：

专业课课程育人是高职院校进行思想政治教育的重要组成部分.如何使高职院校计算机专业课程与思政课程协同育人,是专业课教学改革中需要解决的问题.结合高职院校计算机专业课程育人现状和问题,以《Photoshop图像处理》课程和《数据库原理与应用》课程育人实践为例,研究高职院校专业课育人方案的设计、思政元素挖掘与建立、育人教学实践过程,可为高职院校专业课程育人提供借鉴和参考.

关键词：计算机专业课、课程育人、效果、评价

所属期刊栏目：19

分类号：G642(高等教育)

资助基金：甘肃省职业教育教学改革研究项目2021gszyjy-57

在线出版日期：2023-03-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：153-155