产教融合视域下大数据技术专业人才培养机制研究

摘要：

随着新《职业教育法》的实施,为体现职业教育的类型特色,提升职业教育的适应特性,更好地推进高职院校大数据技术专业紧缺复合型高素质技术技能人才培养,该文基于产教融合视域,结合近年来国家相关政策、人才培养现状、专业建设规划、专业建设举措等方面,做了一些有益的分析与探讨,为职业教育人才链和产业链的深度融合、区域经济的长期可持续发展提供可靠的保证.

关键词：高职院校、大数据技术、人才培养、产教融合

所属期刊栏目：19

分类号：G642(高等教育)

资助基金：全国工信行指委职业教育教学科研课题;全国高等院校计算机基础教育研究会计算机基础教育教学研究项目

在线出版日期：2023-03-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：143-145