Premiere视频编辑教学中微视频的应用探讨
在高校播音与主持专业中,Premiere视频编辑课程有较强的实践性,对动手能力有一定的要求.该课程教学要求学生通过视频剪辑软件对视频进行采集、剪辑、转场、特效、字幕设计和音频处理.因此可以真正制作一个完整的视频作品,其中需要历经极其复杂的专业操作步骤.也因此导致传统教学模式逐渐难以满足学生的学习需求,很多学生在该课程教学中容易感到枯燥乏味、失去对课程学习的兴趣与积极性.因此改革教学方法成了必然趋势,要推动Premiere视频编辑课程教学质量得到提升,可以借助教学微视频开展教学工作,促进学生对课程知识内容的理解得到进一步提升.对此,文章在阐述教学现状的基础上,分析教学微视频的应用优势,从实际教学策略角度上提出如何在教学微视频应用中提高教学质量,以期为教学提供参考.
播音与主持专业、Premiere视频编辑、教学策略、微视频
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G642(高等教育)
2023-02-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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