计算机通识教育课程的思政教学探索与实践

摘要：

计算机通识教育课程是大学培养科学思维和信息素养的启蒙课程,蕴含丰富的思政元素.文章以计算机通识教育课程《数据库应用》为例,构建融合思政元素的三维教学改革.通过教学内容改革挖掘思政元素和设计思政案例,通过教学模式改革提高思政课堂的教学效果,通过师生互动方式改革增加学生对思政教学的情感认同.采用测验法和问卷调查法分析教学效果,实践表明学生的科学素养、职业素养、人文素养水平均有提升.

关键词：课程思政、计算机通识教育、数据库、教学改革

所属期刊栏目：18

分类号：G642(高等教育)

资助基金：华南农业大学教育教学改革与研究一般项目;将思政之盐融入计算机算法类课程之汤的隐性教育探索和实践;全国教育科学规划项目

在线出版日期：2023-02-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：161-163