劳动教育融入Java EE框架应用开发课程的实践探索

摘要：

劳动教育与专业教育相融合是素质教育的必然要求,各高职院校在研究劳动教育与专业教育过程中,存在内涵认识片面化、融合方式单一、对劳动教育的考核存在偏差等问题,造成劳动教育与专业教育融合深度不够,因此以Java EE框架应用开发课程为研究对象,探索劳动教育的内涵和劳动教育融入人才培养方案、课程标准、教学设计方案、教学实施过程的实践思路并构建劳动素养评价体系,以促进学生的全面发展.

关键词：劳动教育、专业教育、融入

所属期刊栏目：18

分类号：G642(高等教育)

在线出版日期：2023-02-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：112-114