通信原理课程教学改革实践探究

摘要：

本课程组对通信原理课程从教学方法、实验教学、考核方式等方面进行探索和改革.首先教学方式从传统教学模式改为采用微课和翻转课堂方式,调动学生积极性;其次实验教学选择Matlab软件仿真取代实验箱简单的验证实验,帮助学生理解消化理论,提高运用知识解决问题的能力;最后考核方式降低了期末考试分数占总成绩比重,更注重过程考核,从而评估学生学习情况更全面准确.

关键词：通信原理课程、微课、翻转课堂、Matlab软件仿真、过程考核

所属期刊栏目：18

分类号：TP391(计算技术、计算机技术)

资助基金：江苏省高等学校自然科学研究项目19KJD520008

在线出版日期：2022-12-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：168-171