微课视频中字幕文本提取应用的价值探究

摘要：

随着微课视频在教学过程中的应用越来越广泛,学界对微课视频的制作技术、属性功能、教学效用和应用价值的研究也逐渐增多.文章通过文献法,结合教学现状对微课视频内里的字幕文本提取应用进行探究,从教学需求出发,利用视频的传播特性分析字幕提取应用改善微课在教学中的传播效果,阐述了提取应用微课视频字幕文本在学习者、教师、学校和社会四个方面的实践意义与价值.

关键词：微课、微课视频、字幕文本、传播效果、教育技术

所属期刊栏目：18

分类号：G642(高等教育)

资助基金：江苏高校哲学社会科学研究一般项目2020SJA1406

在线出版日期：2022-11-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：94-96