程序设计基础课程思政教学改革与探索

摘要：

课程思政在高等教育教学体系中占据重要地位,思政融入专业教育全过程是实现"立德树人"的重要途径.文章以程序设计基础课程为例,介绍专业课课程思政的建设思路、课程设计、实施过程以及评价方式,通过模块化实现思政要点和专业知识的有效融合,构建"点线面体"四维一体的课程思政设计模式,采用课内课外交互补充的教学模式和多维度评价方式,以达成思政育人的教学目标.

关键词：课程思政、程序设计、课程评价、有效融合

所属期刊栏目：18

分类号：G424(教学理论)

资助基金：西安欧亚学院校级重点课程建设项目2018KC004

在线出版日期：2022-09-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：148-149