基于"理论+仿真+实践"电工电子技术课程教学改革的实践

摘要：

为了提升电工电子技术课程的教学质量,该文分析当前教学工作的现状,提出"理论+仿真+实践"一体化的教学改革方法在电工电子技术课程中的实践,充分将Multisim软件仿真电路融入理论和实践教学中,以解决重理论轻实践、实验课单一、理论与实验分离等现象,实践证明"理论+仿真+实践"教学方法在电工电子技术课程教学改革中有利于激发学生学习兴趣,调动学生积极性,扎实地掌握课程知识,提升学生分析和解决问题的能力.

关键词：电工电子技术、Multisim、教学改革、仿真

所属期刊栏目：18

分类号：G642(高等教育)

资助基金：贵州省高等学校教学内容和课程体系改革项目2019145

在线出版日期：2022-09-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：144-145