大数据背景下职业院校教师能力提升定向帮扶机制研究

摘要：

文章通过调研总结分析当前职业院校教师能力现状,结合大数据背景对职业院校教师能力提升制定定向帮扶机制策略,搭建系统化的定向帮扶体系,对接"互联网+教育"大平台,通过优化教学内容、找出教师间能力差距、提升职业院校教师能力等方面来制定定向帮扶策略,为有关部门制定相关教学师资定向帮扶政策提供理论依据,同时也为高职院校师资培训、教育及实训资源共享提供新思路.

关键词：大数据、职业院校、定向帮扶机制

所属期刊栏目：18

分类号：G642(高等教育)

资助基金：湖南省职业院校教育教学改革研究项目ZJGB2019312

在线出版日期：2022-05-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：129-131