未报到先入学:基于网络教学平台的新生入馆教育方式实践探索——以浙江工贸职业技术学院为例

摘要：

随着文献资源数字化以及现代网络通信技术的快速发展,高校图书馆进入数字图书馆时代,许多高校的新生入馆教育也逐渐从线下转到了线上,涌现出多种基于网络的新生入馆教育方式.以浙江工贸职业技术学院为例,该校通过实践探索出一种基于网络教学平台的"未报到先入学"新生入馆教育方式.该文从分析当前现状入手,论述该校实施这种教育方式的背景、具体过程,并展示实施这种新生入馆教育方式后所取得的成效,并提出几点启示,以供兄弟院校参考.

关键词：新生入馆教育、网络教学、教育方式

所属期刊栏目：18

分类号：G642(高等教育)

在线出版日期：2022-05-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：88-90,93