大数据技术下的在线课程建设与应用研究

摘要：

大数据技术下,在线课程打破了传统的课堂教与学的方式,拓展了教学时空,增强了教学吸引力,激发了学习者的学习积极性和自主性,推动了教学理念、教学方式、教学技术和教学模式的变革.文章在梳理大数据技术概念的基础上,对在线课程进行了阐述,给出了大数据技术下的在线课程建设与应用构建图和应用实例,并对大数据时代背景下的在线课程建设与应用未来研究方向进行了展望.

关键词：大数据技术、在线课程、建设、应用

所属期刊栏目：18

分类号：G642(高等教育)

资助基金：贵州省本科教学内容和课程体系改革项目2018520131

在线出版日期：2022-05-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：13-14,21