基于"1+X"证书制度下混合式教学在《jQuery框架应用》课程中的应用

摘要：

为提高学生职业技能水平,提升就业能力,在《jQuery框架应用》课程教学中,引入"1+X"证书制度,采用线上线下混合式教学模式,将形式多样的教学素材、案例放在课程资源平台上,供学生课下自主选择学习.课堂以学生为主体,教师通过布置实践任务,引导、帮助学生解决课程重、难点.实践证明,基于"1+X"证书制度下的混合式教学有效地解决了课堂效率低、教学无差异、评价维度单一等诸多问题.

关键词："1+X"证书制度、混合式教学、jQuery框架应用

所属期刊栏目：18

分类号：G642(高等教育)

资助基金：山东省职业教育教学改革研究项目;山东省职业教育计算机类相关专业教学改革课题;莱芜职业技术学院混合式教学改革项目

在线出版日期：2022-04-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：144-146