"一流课程"建设背景下基于OBE的混合式教学模式研究与实践——以"C语言程序设计"课程为例
以建设"一流课程"为引领,结合佳木斯大学实际,针对"C语言程序设计"课程教学中的问题与困惑,从课程资源建设、课程平台部署、课程教学实施及课程评价管理等方面对基于OBE理念的混合式教学模式进行了探索与研究,旨在以成果为导向、以学生为中心、持续改进课程教学质量,助推高校一流本科课程建设.
OBE;混合式教学;教学模式;一流课程
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G642(高等教育)
黑龙江省高等教育教学改革项目;佳木斯大学教育教学改革研究重点项目;佳木斯大学教育教学改革研究重点项目
2022-03-22(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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