计算机专业课与思政课协同教育路径探索

摘要：

党的十九届五中全会明确提出建设高质量教育体系,将思想政治教育体系和专业知识教学体系充分贯通,开创中国高等教育事业新局面.在计算机专业课中融入思想政治教育知识是开展思政教育贯穿教学全过程的现实途径.通过计算机专业的独特优势,构建在专业课中开展思想政治教育的三位体系,以人工智能、数据可视化为辅助,促进智能专业、智能思政在高校创新课堂的建设.

关键词：计算机专业;协同效应;立德树人

所属期刊栏目：17

分类号：G642(高等教育)

资助基金：本文系2020年度国家社科基金高校思政课研究专项"高校专业课与思政课协统机制研究"20VSZ052

在线出版日期：2021-11-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：277-279