高职计算机动画专业课程体系中创新创业教育的建设探究
在社会经济与科技飞速进步的背景之下,社会对于人才的需求类型也在不断发生变化,高职院校在进行人才培养时必须要重视实践性的拓展,通过提供实习岗位和创业竞赛等方式帮助学生积累运用专业创新就业的经验,教师在授课中要注意创新知识和专业教学的有效融合,促进学生的创新创业意识,提升学校的教育综合性和实践性.因此,系统性地介绍了双创教育工作开展的重要意义,结合高职计算机动画专业课程教学中的不足,详细分析双创教育建设工作的落实.
计算机动画专业;课程体系;创新创业教育;高职院校
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TP393(计算技术、计算机技术)
2021-11-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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