"3+2"中高职衔接计算机网络技术专业课程体系的一体化设计

摘要：

"3+2"中高职衔接是职业教育发展的必然趋势,本文以计算机网络技术专业为例,分析了中高职衔接现有课程体系存在的问题,提出了构建中高职课程体系的衔接设计思路,希望通过中高职课程体系的衔接保障中高职教学的层次性,实现中高职教育的协同发展.

关键词：3+2;中高职衔接;课程体系;一体化设计

所属期刊栏目：17

分类号：TP393(计算技术、计算机技术)

资助基金：北京市教育委员会职业教育教学改革项目项目编号:2018-139

在线出版日期：2021-11-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：232-233