大数据专业课程教学改革探索——R语言数据分析编程为例

摘要：

R语言数据分析编程课程是数据科学与大数据技术专业的重要专业课程,大数据专业及其相关课程建设尚处于探索阶段.以《R语言数据分析编程》为例分析了大数据专业教学中存在的问题.并针对存在的问题,提出了相应的解决方案,包括建立完善的课程教学资源,突出实践环节在人才培养中的重要作用,利用竞赛提高学有余力同学的数据分析能力和综合素质.

关键词：大数据专业课程;课程教学资源;实践环节;数据分析竞赛

所属期刊栏目：17

分类号：TP311(计算技术、计算机技术)

资助基金：中南大学教育教学改革研究项目,2019年,中南大学,"大数据专业教学改革探索-以《;R语言数据分析编程》为例";湖南省普通高等学校教学改革研究项目,2020年,"基于师范类专业认证的学前卫生学课程改革探究"

在线出版日期：2021-11-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：191-193